Rousseau e a literatura infantil / Rousseau and the children’s literature

Abstract

A Filosofia e a Literatura sao propicias a criacao e a difusao de ideias. No seculo XVIII, entre essas ideias, estao as do conceito de crianca e de caracterizacao do universo infantil. Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) e um dos principais teoricos desse seculo. Seu trabalho contempla questoes educacionais expressas, principalmente, na obra Emilio: ou da educacao. Esta obra e dividida em cinco capitulos. Cada capitulo discorre sobre um periodo da vida de criancas e jovens, cobrindo um total de 25 anos. A Literatura Infantil e uma das questoes tratada por Rousseau nessa obra, pois ela e parte indissociavel da educacao das criancas. Contudo, Rousseau deprecia a Literatura, nao a recomendando para o ensino do Emilio. Quais as razoes dessa critica a Literatura Infantil? O fundamento de suas criticas deve ser buscado no contexto de suas ideias filosoficas, seja de ordem politica, seja de ordem moral. Em sua filosofia, encontraremos a concepcao de homem natural, vivendo no estado de natureza. O estado de natureza e uma hipotese de trabalho com a qual Rousseau procura mostrar, por comparacao, os males da sociedade, entre os quais o da desigualdade civil, que torna uns poderosos e outros fracos; a propriedade, que torna alguns ricos e outros pobres; a politica, que gera tiranos e servos. Para esse filosofo, o homem social (que vive em sociedade) age de modo superficial e afastado do modo como a natureza o fez. A Literatura Infantil, em especial as fabulas de Esopo, analisadas por Rousseau, reforcariam os interesses mais vis do homem civil e, com isso, abafariam o homem da natureza que ainda existe no interior da crianca. O fundamental para sua filosofia da educacao e evitar que os males da vida social entrem no educando. Eis a razao de sua critica a Literatura Infantil.