Maths
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Abstract
Numération Les nombres < 999 999 (vers le cycle 3) Utiliser les maths pour questionner le monde (frise historique, massifs montagneux) Calculs Comprendre le sens de la division : partages Diviser en ligne Technique opératoire de la division par 1 chiffre Calcul mental Tables de x2 à x11 RITUELS ceintures Ajouter au-delà de 999 Soustraire au-delà de 999 Calculer la moitié de multiples de 10 Calculer la moitié de nombres quelconques Calculer des tiers, des quarts Diviser par 10, 5, 25, 50 Connaître les relations entre 5, 10, 25, 50 et 100 Connaître les relations entre 15, 30 et 60 Espace et Géométrie Compléter une figure par symétrie Reconnaître et nommer des solides : cube, pavé droit, pyramide, cylindre, boule, cône Reconnaître, décrire, nommer, représenter et construire un cube, un pavé droit Utilisation du vocabulaire géométrique : face, arête, sommet Droites parallèles ou perpendiculaires (vers le cycle 3) Utiliser les maths en EPS et arts visuels Grandeurs et Mesures Calculer le périmètre d’un polygone Le pavage (vers le cycle 3) Utiliser les maths pour questionner le monde (le sommeil, échelles carte) Raisonnement Rédiger la solution RITUELS Contrôler la vraisemblance d’un résultat Utiliser un tableau, un graphique pour résoudre un problème Résoudre des problèmes avec les 4 opérations