Ensino Religioso e a literatura / Religious Education and literature

Abstract

Como resultado do projeto “Concepcoes e Recursos do Ensino Religioso” com objetivo de analisar o continuo processo de construcao das diferentes concepcoes estabelecidas nas unidades federativas do territorio nacional e de suas estrategias, foi analisado um dos recursos utilizados na organizacao das aulas do Ensino Religioso no uso das narrativas. O artigo apresenta elementos teoricos sobre aspectos da literatura e sua relacao com textos localizados nos 745 livros didaticos que estao depositados na Biblioteca Wolf Gruen, em Curitiba (PR). Esta pesquisa qualitativa documental permite verificar como o uso das narrativas e efetivamente utilizado na disciplina do ensino religioso.