Teaching Knowledge for English Language Teaching

Abstract

The language learners have been encountering the difficulty learning and using English due to the lack of knowledge of vocabulary, expression, grammatical rules, writing processes and organization. Additionally, most learners demonstrate low levels of reading proficiency in areas of sentence structure, and reading comprehension. They also lack self-confidence and meaningful sentence formation in their speaking abilities, and have limited listening comprehension abilities when listening to speakers’ different pronunciation or accents, or fast rate of speech that might make it more challenging for the students to understand English. Therefore, It is important that teacher be aware of the problems and make their best attempt to improve their teaching knowledge - subject matter preparation, pedagogical preparation, knowledge of learners’ characteristics, knowledge of educational context, knowledge of education aims, purposes, and value. Understanding the teaching knowledge and being able to apply it in classroom settings will increase the effectiveness and efficiency of instruction, and that will lead to learners’ successful language development. ผเรยนภาษาเผชญหนากบอปสรรคในการเรยนรและการใชภาษาองกฤษเพราะพวกเขาขาดความรดานคำศพท สำนวน กฎไวยากรณ กระบวนการและโครงสรางการเขยน นอกจากน  ผเรยนยงมความสามารถในการอานอยในระดบตำ ในดานโครงสรางประโยค และการอานจบใจความ สวนในดานการพด ผเรยนขาดความมนใจในตนเองในการพด และสรางรปประโยคทมความหมายตามทตองการสอสาร สำหรบดานการฟง ผเรยนมความสามารถทจำกดในดานการฟงเพอใหเกดความเขาใจ เมอฟงการออกเสยง สำเนยงภาษาองกฤษทแตกตางกน หรออตราการพดทเรวของผพด ซงอาจทำใหเกดความทาทายมากขนสำหรบผเรยนในการเขาใจภาษาองกฤษ ดงนน สงทสำคญกคอครตองตระหนกถงปญหาตางๆทเกดขนและพยายามใหดทสดในการพฒนาความรทางการสอน เชน การจดเตรยมเนอหาสาระ การจดเตรยมวธการสอน ความรเกยวกบลกษณะของผเรยน ความรเกยวกบบรบททางการศกษา จดมงหมาย วตถประสงค และคณคาทางการศกษา ความเขาใจในความรทางการสอนและสามารถนำไปประยกตใชในชนเรยนจะชวยเพม ประสทธภาพและประสทธผลในการเรยนการสอนและนำไปสการพฒนาภาษาของนกเรยนทประสบความสำเรจได