Production and comprehension of prepositions in aphasia

Processing strategies for production and perception of prepositions were studied in Broca's and Wernicke's aphasia, indicating the different degrees of syntactic demands upon the two tasks.

Abstract

Processing strategies for production (oral/written) and perception (auditory/visual) of prepositions were studied in Broca's and Wernicke's aphasia. Production was, in general, inferior to comprehension, this, however, was most evident in Broca's aphasia. This indicates the different degrees of syntactic demands upon the two tasks. Type of communication had no significant effect, suggesting that knowledge sources are used for all modalities. Error analysis indicates that Broca's aphasic's deficit can be described as the inability to assign syntactic structure, whereas, on the other hand, Wernicke's aphasia rather shows a selection disorder within the already correctly assigned syntactic category. On a étudié les stratégies de traitment pour production (orale - écrite) et pour perception (auditive - visuelle) des prépositions chez des aphasiques de Broca et de Wernicke. La production était en général infériure à la compréhension, ceci étant surtout évident dans l'aphasie de Broca et indique un degré différent d'exigence syntaxique des deux tâches. Le type de communication n'a pas d'effet significatif, ce qui suggère que les sources de connaissance sont utilisées pour toutes les modalités. L'analyse des erreurs indique que les déficits dans l'aphasie de Broca peuvent être décrits comme une incapacité d'établir la structure syntaxique tandis que dans l'aphasie de Wernicke il existe un trouble de la sélection dans la catégorie déjà correctement établie. Verarbeitungsstrategien für die orale oder schriftliche Produktion und das akustische oder visuelle Verständnis von Präpositionen wurden bei Patienten mit Broca- und mit Wernicke-Aphasie untersucht. Die Produktion war im allgemeinen dem Verständnis unterlegen. Das traf jedoch am meisten auf Broca-Patienten zu. Dieser Befund läβt darauf schlieβen, daβ die syntaktischen Anforderungen der beiden Aufgaben einen unterschiedlichen Schweregrad haben. Die Art der Kommunikation hatte keinen signifikanten Einfluβ, was darauf schlieβen läβt, daβ die (gleichen) Quellen für alle Modalitäten benutzt werden. Fehleranalyse zeigte, daβ die Störung bei Broca-Aphasikern als die Unfähigkeit beschrieben werden kann, syntaktische Strukturen zuzuordnen, während andrerseits die Wernicke-Aphasie eine Ausfallstörung innerhalb der korrekt zugeordneten syntaktischen Kategorie zeigt.