Grassroots Leadership Reconceptualized: Chicana Oral Histories and the 1968 East Los Angeles School Blowouts

Abstract

A travers une nouvelle lecture des emeutes etudiantes chicanos de 1968 a Los Angeles, l'A. se propose un double objectif : 1. Par l'analyse de l'histoire orale de 8 femmes, elle presente une interpretation alternative des recits historiques concernant ce mouvement etudiant, integrant la problematique des categories de sexe. 2. Elle utilise les sources d'histoire orale pour reconsiderer le concept de leadership dans les mouvements activistes communautaires et propose une nouvelle theorie du leadership feminin, qui permet de rendre compte du role des femmes chicanos dans les mouvements populaires.