Parental involvement in child abuse prevention training: What do they learn?

Abstract

This study examined the impact of parent education meetings on preschool parents' knowledge of child abuse. One hundred sixteen parents participated in the study. Parents were selected from seven preschool sites across California. Parent education appeared to have little effect upon (1) parents' knowledge of the prevalence of child sexual abuse, (2) indicators of abuse, or (3) parents' appropriate response to disclosures. Results from the parent data show the negligible effect of parent education as it is presently delivered. Few parents attend the meetings, and those who do learn very little. L'auteur a examiné l'influence que des réunions éducatives de parents peut avoir sur leurs compétences dans le domaine de maltraitance à l'égard d'enfants. Il s'agissait de parents d'enfants d'âge pré-scolaire. 116 parents ont pris part dans l'étude. Ils ont été sélectionnés à partir de 7 zones pré-scolaires; de différents endroits en Californie. Il est apparu que cette éducation des parents avait peu d'effet sur: (1) connaissance des parents sur la fréquence des sévices sexuels à l'égard d'enfants; (2) symptômes indiquant qu'il y a eu maltraitance; (3) réponse appropriée à ce genre de plaintes. En résumé donc, les données obtenues par le chercheur montrent que l'effet de l'éducation des parents est négligeable, du moins, sous la forme actuelle. Les réunions ne sont fréquentées que par peu de parents et ceux, qui y viennent, apprennent très peu. Esta investigación examinó el impacto de sesiones de educación de padres en el conocimiento de los padres de niños pre-escolares acerca del abuso del niño, Ciento diez y seis padres (madres y padres) participaron en la investigación. Estos fueron seleccionados de entre los padres de los niños atendiendiendo siete jardines de infancia en California. La educación de los padres tuvo aparentemente poco efecto sobre: (1) el conocimiento de los padres acerca de la prevalencia del abuso sexual de niños; (2) indicadores de abuso; o (3) cuales son las reacciones apropiadas por parte de los padres a las revelaciones (por parte de los niños) de abuso sexual. Los resultados de la investigación revelan el efecto insignificante de la educación de padres en la forma en que esta se lleva a cabo actualmente. Muy pocos padres atendieron las sesiones y aquellos que las atendieron aprendieron poco.